Neu auf unserer Webseite ist ein schönes Spiel. Es steht hier.

Die Aufgabe finden Sie hier.

Die Jugendlichen folgen den Nachrichten fast nur in sozialen Medien. Leider gibt es dort sehr viel Fake News. In diesem Dokument finden Sie mehrere Webseiten und Links um Ihre Schüler*innen darauf aufmerksam zu machen.

Das Dokument finden Sie hier.

In deze lessenserie bereiden we de leerlingen voor op 3 gesprekjes die beoordeeeld worden met behulp van een beoordelingsformulier (zie eind van dit document). De 3 gesprekjes zijn:

1. im Supermarkt
2. auf dem Campingplatz
3. im Restaurant

Sie finden die Aufgabe hier.

Het doel van dit Klassendeutsch boekje is leerlingen te enthousiasmeren om zo veel mogelijk Duits in de les te spreken in typische klassensituaties en ook de docent te verstaan wanneer deze Duits spreekt. Het bevat zinnen die vaak gebruikt worden in de klas. De docent kan met behulp van dit boekje de leerlingen aanmoedigen deze zinnen in het Duits te zeggen in plaats van in het Nederlands.

Sie finden die Aufgabe hier.

Sie finden die Aufgabe hier.

Het project “Bevordering Drents en Duits in het onderwijs” startte in 2015 met als doel een betere beheersing van de streektaal Drents en de buurtaal Duits door leerlingen in het basisonderwijs in Drenthe. Het project kreeg een vervolg in 2019 (“Versterking Drents en Duits in het onderwijs”) en loopt door tot 2023.
De beheersing van deze talen draagt bij aan de taalontwikkeling van de leerlingen en aan de versterking van de culturele tradities in de regio. Daarnaast vergroot de beheersing van het Drents en Duits de toekomstkansen van jongeren in zowel Nederland als Duitsland. Scholen zijn voor het implementeren van Drents en Duits in hun curriculum vaak afhankelijk van moedertaalsprekers van deze talen. In dit project bieden we leerkrachten kennis over het implementeren van meertaligheid in de onderwijspraktijk en ondersteuning in de ontwikkeling va
een taalaanbod waarbij talen niet langer van elkaar gescheiden zijn. Op deze manier kan streek- en buurtaalonderwijs geïmplementeerd worden door steeds meer leerkrachten.

Door een samenwerking van scholen en leerkrachten in Drenthe, Huus van de Taol, Pabo-docenten en -studenten en onderzoekers willen wij het volgende bereiken ten aanzien van buur- en streektaalonderwijs:

• Meer waardering voor de streektaal Drents en de buurtaal Duits en meer bewustzijn van (het belang van) streektalen
• Verbetering in de taalvaardigheden van leerlingen in het Drents en Duits
• Kennis en vaardigheden van leerkrachten met betrekking tot het lesgeven van het Drents of Duits vergroten

Lees hier meer over het project

Ga naar het lesmateriaal

Die Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß zählt einige Mitglieder, die begeisterte Motorradfahrer*innen sind. Also liegt es auf der Hand, dass die Gruppe nun endlich auch mal eine Unterrichtsreihe zu diesem Thema produziert: Motorradprojekt BRUMM BRUMM BRUMM

Sie finden die Aufgabe hier.

Die Schüler hören sich das Lied ein- oder zweimal an. Es gibt zwei Lückentextversionen. Nach dem Hören liest der eine Schüler dem Anderen seinen ausgefüllten Tekst vor, so dass jeder seine Lücken ausfüllen kann. So üben die Schüler ihre Hör-, Sprech- und Schreibfähigkeit.

Sie finden die Aufgabe hier.